Հարություն Պետրոսյանն ամփոփումէ 2019-2020 ուսումնական տարին:
Category: Հունիս 2020
Մանկավարժական հանդիպում կրթահամալիրի տնօրենի հետ
Հունիսի 23-ին կրթահամալիրի տնօրենը հանդիպեց կրթահամալիրի մանկավարժական աշխատողների հերթական խմբի հետ: Հանդիպմանն ընդառաջ ներկայացվել է 2019-2020 ուստարվա գործունեության ամփոփումը:
Հանդիպման ընթացքում կրթահամալիրի տնօրենը առաջարկեց քննարկել 1-3-րդ դասարանի դասվարին ներկայացվող պահանջները, դրանց համապատասխանությունը մեր ունեցած, ձեռք բերած կարողություններին ու հմտություններին: Բացի մասնագիտական գիտելիքներից կարևոր են մարզական, երաժշտական ունակությունները, դրանց կազմակերպումը:
Հաջորդիվ քննարկումը 1-3-րդ դասարանների ուսումնական պլանի քննարկումն էր. անդրադարձը խոցելի կետերին՝ մասնավորապես օտար լեզուների պարապմունքներին դասվարների պարտադիր մասնակցությանը: Շարունակել կարդալ “Մանկավարժական հանդիպում կրթահամալիրի տնօրենի հետ”
Ընտանեկան ճամփորդություն դեպի Գառնի
Նազարյանների ընտանեկան դպրոցը շարունակում է իր ճամփորդական նախագիծը: Այս անգամ Գառնի գյուղի Ազատ գետի ափին են:
Կրթահամալիրի տնօրենի հետ հանդիպմանն ընդառաջ
Նախագիծը՝ մանկավարժության բլոգում
2019-2020 ուստարի՝ «Իմացումի հրճվանք» կրթական ծրագրի երկրորդ դասարանի դասվար Արևելյան դպրոց-պարտեզում. ուսումնական բլոգը՝ https://harutyunyananahitblog.wordpress.com/
2020-2021 ուստարի՝ «Իմացումի հրճվանք» կրթական ծրագրի երրորդ դասարանի դասվար Արևելյան դպրոց-պարտեզում. ուսումնական բլոգը՝ https://anahitharutyunyan.edublogs.org/ (դեռ հրապարակումներ չկան)
տեղեկանք # 1
- դասընթացի (դասընթացների) ծրագրի
«Իմացումի հրճվանք» կրթական ծրագիր
- մեթոդական մշակումների, հոդվածների
Հոդվածներ «Դպիրում»
- «Հեռավար ուսուցումը որպես ընտանեկան ինքնակրթության հարթակ»
- «Կար-չկար մի անսովոր տուն….»
- «Մարզական գործունեության ամփոփում. 2019-2020 ուստարի»
Մեթոդական մշակումներ բլոգում
- Տնային աշխատանքը որպես լրացուցիչ կրթություն: Կազմակերպումն ու զարգացումը:
- Ընտանեկան հեռավար-առցանց ուսուցում
Շարունակել կարդալ “Կրթահամալիրի տնօրենի հետ հանդիպմանն ընդառաջ”
Առցանց պարապմունքներ Ms Teams հարթակում
Ընտանեկան հեռավար-առցանց ուսուցման ընթացքում Ms Teams հարթակում սովորողների հետ հանդիպման տեսագրություններն են:
Տեսահանդիպում Ms Teams հարթակում
Բանավոր մաթեմատիկա «Թվի բնութագրում»
Ընթերցում-քննարկում. Ղազարոս Աղայան «Տարի ու չորս եղանակ»
Աշխատանք Ms Powerpoint խմբագրով
Շարունակելի…
«Ուսումնական ամառ» նախագծային առաջադրանքների փաթեթ
Սիրելի՛ սովորող, ջերմ ու արևոտ ամառ է: Դու շարունակում ես մնալ տանը, ընտանիքիդ հետ: Իհարկե, առողջությունը կարևոր է, ու պետք է հետևել առողջության պահպանման բոլոր կանոններին: Փորձել եմ հետաքրքիր աշխատանքներ առաջարկել քեզ, որպեսզի ամառդ ուսումնական ու հետաքրքիր լինի:
Բակում կամ տանը շատ խաղա՛, մարզի՛ր մարմինդ ու միտքդ, կոփվի՛ր, վայելի՛ր մաքուր օդը, արևը, ջուրն ու մրգերը: Ամեն օր կարդա՛, հաճախ երազի՛ր: Ընտանիքիդ հետ ճամփորդի՛ր, նոր բաներ սովորի՛ր ու սովորեցրո՛ւ:
Քեզ մաղթում եմ առողջ, ուրախ ու ուսումնական ամառ:
Հունիս-հուլիս-օգոստոս ամիսներին առաջարկում եմ աշխատել այս նախագծային փաթեթներով: Աշխատանքներդ, պատումներդ, տեսանյութերդ ուղարկի՛ր իմ էլեկտրոնային փոստին:
Նախագծային ուղղությունները՝
- «Սասնալանջ կամ Մհերի դուռ» քանդակագործության փառատոն
- «Պզպզան մեղվանոց» ամառային ուրախ նախագիծ
- «Բազմապատկում և բաժանում» տեսադասերի փաթեթ
Շարունակվող նախագծեր՝
Հետաքրքիր փաստեր մեղուների մասին
«Պզպզան մեղվանոց» ամառային ուրախ նախագիծ
Ռուզաննա Դանիելյանը մեղուների մասին հետաքրքիր փաստեր է ներկայացնում:
Ինքնաստուգման փաթեթներ
Ինքնաստուգման այս փաթեթները նախատեսված են հեռավար ուսուցման երրորդ դասարանի սովորողների համար:
«Ուսումնական մեղվանոց» ուրախ նախագիծ
Նախագծի հիմքը՝ «Ուսումնական մեղվանոց» նախագիծը
Նախագծի նպատակը՝
Մասնակցել «Ուսումնական մեղվանոց» նախագծին
Նախագծի խնդիրները՝
- մեղուների մասին տեղեկությունների ձեռքբերում.
- լեզվական ու ստեղծագործական աշխատանքների իրականացմամբ զարգացնել ստեղծագործական մտածողությունը.
- այցելել մեղվանոց, յուրացնել ու պահպանել անվտանգության կանոնները.
- ստեղծել ուսումնական փաթեթներ. տեսանյութեր, ռադիոնյութեր…:
«Սասնալանջ կամ Մհերի դուռ» քանդակագործության փառատոն
2020թ. հունիսի 15-ին սկսվում է կրթահամալիրի ուսումնական օրացույցով որոշված ամենամյա բաց քանդակագործության փառատոնը՝ Սասնալանջ կամ Մհերի դուռ. քանդակագործների ստեղծագործական հավաքը։
Կրթահամալիրում կազմակերպվող հեռավար-առցանց ընտանեկան դպրոցներում «Սասնա ծռեր» էպոսը դառնում է ուսումնասիրության և ինքնաբացահայտման հաջողված նախագիծ:
Մասնակիցները՝ գործող արվեստագետներ, մասնագիտական ուսումնական հաստատությունների նկարիչ, տեխնոլոգ ուսուցիչներ, դասախոսներ, կրթահամալիրի, Երևանի, մարզերի պատանի ստեղծագործողներ՝ սովորողներ, ուսանողներ, ընտանիքներ։
Քանդակագործ-ստեղծագործողները կարող են օգտագործել բոլոր տեսակի նյութերը՝ քար, մետաղ, փայտ, որմնանկար, ջրավազան, շատրվան, կանաչ թումբ…. Շարունակել կարդալ “«Սասնալանջ կամ Մհերի դուռ» քանդակագործության փառատոն”
Անահիտ Հարությունյանի բլոգ 