Շաբաթվա աշխատակարգը հրապարակված է նախապես:
Ընտանեկան նախագծերի փաթեթ ընտանեկան դպրոցներից
Ուսումնական նախագիծը՝ «Աղայան + Ռոդարի»
Ընթերցանություն՝ Ջաննի Ռոդարի «Ոչ մի բանից մարդուկը»
Լեզվական-ստեղծագործական աշխատանք
Հորինել են պատմություններ ոչ մի բանի մասին: Շարունակել կարդալ “Ընտանեկան հեռավար-առցանց ուսուցման ամփոփում. 11.05-15.05”
Այս շաբաթվա ընթացքում՝ ելնելով սովորողների նախասիրություններից ու հետաքրքրություններից, ինչպես նաև ընտանեկան դպրոցի ուսուցիչ-ծնողների մասնագիտական հմտություններից, ընտանեկան հեռավար-առցանց դպրոցները ներկայացնում են բազմազան, ուսումնական-ուսուցողական, մեկը մյուսից հետաքրքիր նախագծեր: Նախապես՝ քննարկելով ու ունենալով իմ խորհրդատվությունը, շաբաթվա աշխատակարգում հրապարակվեցին նախագծային ուղղությունները. ընդգրկումը լայն էր ու բազմաբովանդակ: Իսկ ահա շաբաթվա վերջում ամփոփvում են արդյունքները:
«Իմ անունը» նախագիծ
«Իմ անունը» նախագիծ, որի շրջանակում սովորողն ու իր ընտանիքը ներկայացնելու են սովորողի անվան նշանակությունը, ծագումնաբանությունը, անվանակոչման պատմությունը:
«Լեգո» նախագիծ՝
«Նկարչական» նախագիծ
«Բույսերի խնամք. ավոկադո» նախագիծ Շարունակել կարդալ “Ընտանեկան դպրոցների նախագծերը # 2”
Ռուզաննա Դանիելյանն ու ընտանեկան դպրոցը ներկայացնում են «Իմ անունը» նախագիծը:
Մուշեղ Կայայանն ու Կայայանների ընտանեկան դպրոցը ներկայացնում են «Գաղտնի սնդուկ» լեգո նախագիծը, որի շրջանակում պատմում է գաղտնի սնդուկի բացահայտման մասին:
Լեգո նախագծի երրորդ թողարկումն է:
Ավետ Ամիրյանն ու ընտանեկան դպրոցը ներկայացնում են «Իմ անունը» նախագիծը ռադիոհաղորդման տեսքով:
Անահիտ Հարությունյանի բլոգ 